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閃電評論|讓職業(yè)教育“熱起來”“香起來”,為山東高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃活力
2023-05-15 21:29:17 編輯:

日前,主題為“技能:讓生活更美好”的2023年全國職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在濰坊舉行。作為活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容,全國職業(yè)院校技能大賽在今年首次實(shí)現(xiàn)31個(gè)省區(qū)市全覆蓋、19個(gè)專業(yè)大類全覆蓋,設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)和參賽師生人數(shù)達(dá)歷屆之最,選手們同臺競技、交流互鑒,奏響了技炫青春、能創(chuàng)未來的“逐夢曲”。

育才造士,為國之本。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密相連,是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

山東是人口大省、文化大省、經(jīng)濟(jì)大省,也是職業(yè)教育大省。近年來,山東省委、省政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育,注重整省推進(jìn),加強(qiáng)人才培養(yǎng),著眼產(chǎn)業(yè)升級,深化改革創(chuàng)新,積極構(gòu)建職業(yè)教育大格局,提升職業(yè)教育吸引力,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,激活職業(yè)教育動(dòng)力源,為全省高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。2023年全國職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng),充分展示了職業(yè)教育在對接國家戰(zhàn)略、支撐產(chǎn)業(yè)升級、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、服務(wù)人的全面發(fā)展等方面的成果,充分體現(xiàn)了山東職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的建設(shè)成果。?

回首過往,山東職業(yè)教育發(fā)展步履堅(jiān)實(shí)、碩果累累。2020年初,山東成為全國首個(gè)教育部與地方共建的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。2022年是山東省職教高地建設(shè)“三年成事”之年,三年里一組數(shù)字令人鼓舞:山東第一個(gè)出臺推進(jìn)職業(yè)院校混合所有制辦學(xué)指導(dǎo)意見;第一個(gè)整省舉辦職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽;第一個(gè)建立職教高考制度,職教高考與夏季高考并駕齊驅(qū);在全國職業(yè)院校技能大賽中,山東獲得獎(jiǎng)牌數(shù)、金牌數(shù)分居全國第一、二位;全省現(xiàn)有國家中職示范校65所、“雙高計(jì)劃”高職院校15所,分居全國第一、二位……“三年磨一劍”,這一系列成果,是山東職業(yè)教育發(fā)展邁出的堅(jiān)實(shí)步伐,充分彰顯了山東在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展成果,生動(dòng)折射出山東正在推動(dòng)職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。?

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的生命力。職業(yè)教育辦得好不好,關(guān)鍵看教學(xué)活動(dòng)與產(chǎn)業(yè)融合深不深。如何推動(dòng)產(chǎn)教深度融合,一度是職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸。為此,山東印發(fā)全國首個(gè)混合所有制辦學(xué)政策文件,全省建設(shè)混合所有制二級學(xué)院322個(gè),524家規(guī)模以上企業(yè)進(jìn)駐,拉動(dòng)社會投資120多億元;還出臺全國首個(gè)“金融+財(cái)政+土地+信用”產(chǎn)教融合激勵(lì)措施,助推山東職業(yè)教育改革一步一步走進(jìn)“深水區(qū)”。實(shí)踐證明,產(chǎn)教融合有助于學(xué)生增本領(lǐng)、拓視野,也能滿足企業(yè)發(fā)展需求,讓越來越多的企業(yè)與職業(yè)院校之間形成“雙向奔赴”,促進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。

加強(qiáng)互學(xué)互鑒、增進(jìn)國際交流,能夠有效促進(jìn)職業(yè)教育從大有可為到大有作為。山東注重積極推動(dòng)職業(yè)教育走出去,不斷在擴(kuò)大對外開放上下功夫,拓寬中外人文交流渠道,與國外政府、企業(yè)加強(qiáng)協(xié)作,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)急需的技能人才,實(shí)現(xiàn)技能互長、民心相通。據(jù)了解,山東組織47所職業(yè)院校與11家央企“組團(tuán)出?!?,在“一帶一路”沿線國家建設(shè)15所海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院,設(shè)立57個(gè)辦學(xué)點(diǎn),建設(shè)“中文+職業(yè)技能”國際推廣基地,培訓(xùn)海外員工,服務(wù)企業(yè)在海外拓展業(yè)務(wù)。如濟(jì)南職業(yè)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)德國“雙元制”職業(yè)教育本土化,打造了AHK-濟(jì)南中德雙元制職業(yè)教育項(xiàng)目,譜寫了職業(yè)教育對外交流的新篇章。?

海闊潮平東風(fēng)勁,奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。職業(yè)教育前景廣闊,大有可為。2023年全國職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽,必將搭建起職業(yè)教育學(xué)習(xí)交流廣闊平臺,推動(dòng)職業(yè)教育真正“熱起來”“香起來”,讓更多的“千里馬”在職業(yè)舞臺上互學(xué)互促、千帆競發(fā)、百舸爭流。相信山東將以活動(dòng)舉辦為契機(jī),牢牢抓住用好省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)機(jī)遇,加快完善職普融通的教育體系,加快構(gòu)建產(chǎn)教融合的發(fā)展格局,加快探索科教融匯的有效途徑,加快夯實(shí)職業(yè)教育的支撐保障,打造新示范、探索新路徑、樹立新標(biāo)桿,努力為全國職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)山東力量。


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